جدل فقهى حول أسئلة التربية الإسلامية فى امتحان الشهادة الثانوية
الخرطوم – المجهر
دعت هيئة علماء السودان وزارة التربية والتعليم لتوخي الدقة في صياغة أسئلة الامتحانات بصورة عامة، وأسئلة مادة التربية الإسلامية على وجه الخصوص لحساسية الأمر. وقال بروفيسور “محمد عثمان صالح” رئيس الهيئة في تصريح لـ(سونا)، إن قضايا التعليم موصولة بقضايا الأمن الوطني، مشدداً على ضرورة التعامل معها بوعي حضاري وفهم إستراتيجي، مناشداً بأن تتصف الأسئلة بالواقعية واحترام عقول التلاميذ خاصة في هذا العصر الذي وصفه بعصر العلوم والمعارف، مشيراً لانتقادات السيد “عبد القادر أبو قرون” رئيس لجنة الحسبة وتزكية المجتمع، لبعض صيغ الأسئلة في باب الأحوال الشخصية في مادة التربية الإسلامية، مبيناً أن انتقاداته صحيحة، مؤكداً رفض الهيئة لطلب “أبوقرون” لوزارة التربية بإعادة امتحان مادة التربية الإسلامية، داعياً لمراجعة آلية وضع الامتحانات لتجنب مثل هذه المزالق.
