خبراء تربويون يصفون المناهج الحالية بأنها لا تلبي احتياجات الطلاب
التربية تفرغ من إعداد دليل لمتخذي القرار
الخرطوم – فاطمة عوض
وصف خبر اء تربويون المناهج الحالية بأنها لا تلبي احتياجات الطلاب في تطوير مهاراتهم لمواجهة الظروف الحياتية، وطالبوا بوضع دليل إرشادي لتنمية المهارات الحياتية لدى التلاميذ في كيفية إعدادهم للاعتماد على أنفسهم خاصة الشفع واليافعين في مناطق النزاعات. في وقت كشفت فيه وزارة التربية عن الفراغ من إعداد دليل لمتخذي القرار لتنمية المهارات الحياتية لدى التلاميذ في الأنشطة اللاصفية .
وطالبت ممثل المجلس القومي لمحو الأمية وتعليم الكبار “هويدا أبو شورة” في ورشة دليل المهارات الحياتية لمتخذي القرار أمس(الاثنين) بفندق القراند هوليدي، بأن تتضمن المناهج اليافعين والطلاب خارج المدرسة، مشيراً إلى ضرورة التركيز على اليافعين والأضعف خاصة أطفال الشوارع وإصلاحيات السجون للأطفال القصر. وأضافت أنه سيشمل الأطفال في المناطق الأكثر هشاشة خاصة في مناطق الحروب ومساعدتهم في مواجهة الصعوبات الحياتية، وكيفية التعرف على المشاكل التي تواجههم وتحديد المهارات لاكتسابها للاستفادة منها في كسب سبل العيش .
من جانبه أكد مدير النشاط الطلابي “عبد الله علي عبد الله” أنه تم وضع حزمة من المعالجات لتنفيذ الأنشطة غير الصفية كدليل لمتخذي القرار، منوهاً إلى أن الدليل يستوعب الطلاب في المدارس والفاقد التربوي. وأضاف أن الدليل لتحديث وتطوير الخدمة. وأشار “عبد الله” إلى أن الدليل سيتم الفراغ منه خلال هذا العام، وإنزاله إلى المعلم والمدارس خلال العام القادم، لافتاً إلى أن الدليل سيتم تجريبه في عدد من الولايات والمحليات.
