عودة الداخيات إلى المدارس .. حلم يراود أولياء الأمور

ناقش خبراء ومختصون في الملتقى التنسيقي الخامس والعشرين بولاية النيل الأزرق، واقع التعليم بالولايات الذي كشف عن نقص في الكتب المدرسية والإجلاس، خاصة بالولايات الطرفية وقضية تدريب المعلمين والمناهج وغيرها من القضايا التي أثارها الرأي العام. وأكد الخبراء على ضرورة عودة الداخليات بالمدارس وخاصة بالمناطق الطرفية في ظل الظروف الاقتصادية التي تعاني منها الدولة والأسرة. وكشفت ورقة واقع التعليم العام في السودان من واقع الإحصاءات التي قدمت في الملتقى، أن البلاد تعرضت في منتصف العام المنصرم إلى سيول وأمطار غزيرة تسببت في أضرار في البنية التحتية ومن بينها المدارس والمؤسسات التعليمية في عدد من الولايات، حيث بلغ عدد المدارس المتضررة (4,737) مدرسة وعدد التلاميذ المتأثرين (86,783) تلميذاً وتلميذة، مما اضطر الوزارة إلى تكوين وحدة للطوارئ للتدخل السريع واستنفار الجهود لمعالجة الموقف والمحافظة على استقرار العام الدراسي. وأكد عدد من الخبراء معاناة الأسر في وصول أبنائها إلى المدارس بالمدن خاصة بالولايات التي تعاني من مشاكل أمنية، مشددين على ضرورة زيادة عدد الداخليات بمدارس الثانوي لتذليل نفقات الصرف على الترحيل وغيره.
وأكدت ورقة واقع التعليم وجود مؤشرات تشير إلى تقدم مضطرد تعكسه دلائل تشخيص الوضع التعليمي الحالي ومؤشراته التعليمية، بالإضافة إلى الجهود المكثفة التي بذلت من الوزارة الاتحادية والوزارات الولائية، لافتة لتوسع التعليم قبل المدرسي في الأعوام العشرة الأخيرة، حيث بلغ عدد رياض الأطفال (16,927) روضة وعدد الأطفال المستوعبين بها (867,208) طفلاً وطفلة من جملة الأطفال في سن (4-5) سنوات والبالغ عددهم (2,116,359) طفل وطفلة. وبلغت نسبة الاستيعاب الظاهري لهذه المرحلة (42,4%) حيث تتفاوت نسبة الاستيعاب الظاهري بين الولايات.