خبراء ينتقدون ضعف مستوى الطلاب المستوعبين بالجامعات

التربية تعلن تطبيق مناهج جديدة
 الخرطوم – فاطمة عوض
انتقد  خبراء تربويون  الضعف في مستوي الطلاب المستوعبين بالجامعات وأكدوا إحباطهم من الطلاب الذين يتم استيعابهم من المرحلة الثانوية للجامعات وارجعوا ذلك إلي إن المناهج لا تفي باحتياجاتهم، وعزا مدير المركز القومي للمناهج والبحث التربوي د. “معاوية السر قشي” خلال منتدى مقررات ألتربيه الإسلامية الحلقة الأولى لمرحله الأساس الذي أقامته جامعه النيلين بقاعه مكتب المدير ، التدهور للكيفية التي يدرس بها المعلمين ، كاشفاً عن دراسات تجرى لتحديد سن القبول لتلاميذ الصف الأول، معبراً عن أسفه لما يجري في بعض المدارس من عنف،
فيما أبدى عدداً من المشاركين تفاؤلهم بالمناهج الجديدة وعدوها بارقة آمل لتحسين المستوي لافتين لوجود شكاوى من أولياء من كثرة المناهج التي تعتمد على التلقين ووصفوه بالأسوأ ويؤدي لضعف المستوي . وأعلن المركز القومي للمناهج والبحث التربوي البدء في تطبيق مقررات جديدة مواكبة تركز على 154 قيمة و136مهارة   للصف الأول والثاني والثالث بنيت على وثيقة المناهج الجديدة وركزت على أن تكون مناهج فاعلة ومخرجات جديدة. 
ودافع مدير مركز المناهج د.” معاوية السر قشي” عن الانتقادات التي توجه إلى أن مقررات القرآن كثيفة وأكد إن المقررات جاءت وفق الدراسات النفسية للاستثمار الخصب لذاكرة الطفل على حفظ القرآن فقط ،وغير مطالبين بالتجويد أو التفسير وعزا ذلك إلى عدة أسباب تتعلق بتعلم اللغة العربية وطلاقة اللسان وأكد متابعة تطبيق المناهج والأساليب من خلال الجولات التي ينفذها المركز وأكد على  وجود تقنيات حديثة لتحفيظ القرآن تختلف عن الطرق التقليدية والضغط والتخويف .